diumenge, 13 de març del 2022

Pràctica 23: Fem un GamePlay





Descripció:

En aquesta activitat, hauràs crear el teu propi Game Play. Per fer-ho, escolliràs a un company i faràs servir un Joc que es diu Keep Talking and Nobody Explodes (KTANE). Tens el joc al Classroom y a la unitat D:\ dels ordinadors de l'aula d'informàtica. Cada alumne ha de fer el seu Game Play amb una durada aproximada de 5 minuts com a desactivador de bombes i posar alguns efectes (ChromaKey) al vídeo. 
A diferencia del vídeo que tens del Rubius, al teu vídeo hauràs de posar el video de l'alumne que desactiva la bomba a una cantonada del gameplay, junt amb l'alumne que disposa del manual de desactivació a l'altre. Per fer això has d'activar l'enregistrament de vídeo de la webcam i el micròfon del portàtil. Et recomano que la primera sessió la dediquis a familiaritzar-te amb el joc. 

NOTA IMPORTANT: El joc el pots descarregar del Clasroom. Només cal que el descomprimeixis amb 7ZIP i executis l'arxiu KTANE.exe que trovaras a la carpeta del joc. També està instal·lat als ordinadors de l'aula d'informàtica, però tingues en compte que el joc grava partida a la unitat C:\. Donat que els ordinadors estan congelats, es a dir, que tota l'informació que es grava o modifica al disc C:\ es borra quan reinicias l'ordinador, serà necessari que guardis la informació de la partida al teu drive per no perdre el teu avanç. Per fer-ho has de copiar el contingut de la carpeta C:\Users\Alum-01\AppData\LocalLow\Steel Crate Games\Keep Talking and Nobody Explodes al teu drive i el proper dia tindràs que tornar a copiar aquest contingut a la carpeta del disc C:\ per poder continuar a la bomba on et vas quedar. Per poder veure la carpeta Appdata tindràs que permetre a l'explorardor d'arxius mostrar els arxius ocults. Si no saps com desocultar carpetes o arxius mira aquest vídeo.

Temporizació:
  • 5 Sessions.

Activitats:

  • Crea el teu GamePlay. No oblidis posar una intro adient al teu GamePlay. Per fer-ho pots reciclar aquesta activitat que vas realitzar a la primera avaluació.

Recursos:


3 comentaris: