UD3: Seguretat, Gestions en línia i Programació

 

Descripció:

Aquesta unitat es desenvoluparà seguint els temes 1, 7 i 8 del llibre. Al llarg d’aquestes unitats podràs conèixer com es duen a terme la comunicació entre equips informàtics, usuaris i permisos. Treballarem la Identificació de recursos compartits, connexions sense fil i intercanvi d’informació entre dispositius mòbils.

Al marge de la tècnica necessària per gestionar aquesta informació, analitzarem la comunicació com a font de comprensió i transformació de l’entorn social: comunitats virtuals, globalització, interacció a Internet, xarxes socials. No podem tampoc deixar de banda les mesures de seguretat en l’ús d’Internet i de les xarxes socials, amb atenció a la dimensió de gènere. Sense oblidar quins son els hàbits orientats a la protecció de la intimitat i la seguretat personal en els entorns virtuals, així com hàbits orientats a l’ús responsable de la xarxa.

També serà necessari tindre en compte qüestions relacionades amb la  Valoració de la propietat i la distribució del programari i de la informació. Posant  especial atenció als canals de distribució dels continguts multimèdia: imatge, música, vídeo, ràdio, TV. Accés i descàrrega. Modalitats d’intercanvi.

Temporització:

• 5 Sessions.

Recursos:

• Presentació: Seguretat, Gestions en línia i Programació
• PAC Seguretat, Gestions en línia i Programació

Recursos d'ampliació

• Guia de dominis
• Recerques avançades Google
• Models per treballar amb informació 
• Lectura critica en internet
• Lectura en digital

 

Pràctica 26: Un viatge de somni

Descripció:

En aquesta activitat utilitzaràs dos eines per crear una web on inclouràs un recull d'informacions per la preparació d'un viatge. La tasca en conjunt es molt semblant a la que hauràs de dur a terme per la preparació del treball de recerca de 4t. Les eines que utilitzaràs son el Google Sites i el Canva. Per dotar de continguts utilitzaràs una eina d'intel·ligència artificial com Perplexity, Gemini o Copilot d'Edge. La web ha d'incloure els següents continguts:

• Informació bàsica del viatge: En aquesta pàgina a d'incloure la informació que més us cridi l'atenció del lloc on anireu de viatge, hi podeu afegir imatges.Per exemple: ciutat o ciutats més importants, parcs naturals, llocs d'interès per visitar, arquitectura. No oblidis incloure la següent informació:
  • Continent:
  • Situa’l en un mapa.
  • Distància respecte Martorell:
  • Com hi podem arribar:
  • Idioma:
  • Moneda:
  • població (nº habitants)
  • Densitat de població:
  • Clima:
  • Nivell de vida: (ex: cost coca-cola, barra de pa, nit d’hotel, ...)
• Què puc visitar?: Has de buscar informació de mínim 6 llocs per visitar a la ciutat que has escollit, han de ser llocs d’interès cultural com: Museus, Centres d’Art, Auditori...
• Quina informació has de posar de cada lloc?
  • Nom
  • Ubicació (adreça, barri, enllaç google maps...)
  • Què s'hi pot veure
  • Imatge
  • Quan val l’entrada, hi ha descomptes?
  • Enllaç de la web
• Quin és el plat típic?: Identifica quin és el plat típic d'aquesta ciutat o indret. Un cop l'hagis trobat, em podries dir quins són els ingredients i els nutrients que aporten? És un plat equilibrat, saludable? Com el milloraries? Aquesta fitxa pot servir de guia.
• Pressuposat del viatge (Durada 10 dies; temporada mes de juliol): Fes una taula detallada amb Google Sheets  que inclogui les despeses del viatge. Agrupa aquestes despeses en una taula de Canva en les següents partides i representa-la amb una gràfica de formatge amb Canva:
• Vol (anada i tornada)
• Transport (Vols interns, lloguers de vehicles, transports públics, etc...)
• Allotjament (hotels, hostals, pensions, etc...)
• Activitats (entrades a museus, activitats de lleure, restaurants "especials", etc..)
• Dietes: (Menjar, begudes)
• Regals i compres: (Records per amics, regals a pares, avis, germans, compres personals, etc...)
• Sistema polític, religió i seguretat: Quin sistema polític té? Es un lloc segur per viatjar, quines son les seves principals religions i amb quin percentatge de fidels? Fes una gràfica amb Canva per representar-ho. He de prendre  precaucions sanitàries?. Quins documents necessito per viatjar allà?
• Aportacions culturals i estils musicals: Esbrina quines son les principals aportacions culturals de lloc escollit com a destí i analitza en concret investiga sobre els seus estils musicals, tant tradicionals com contemporanis. Dona un mínim de 5 exemples d'aquests estils, incloent un vídeo que sigui representatiu.

Temporització:

• 6 Sessions.

Activitats:

• Crea una web fent ús del Google Sites
• Fes ús d'eines d'IA per fer recerques i generar els continguts de la web
• Crea una infografia interactiva en Canva per donar accès als continguts principals de la Web.

Recursos:

• Canva
• Sites
• Perplexity
• Gemini
• Copilot d'Edge
• Prompts: Viatge de Somni
• Sites d'Exemple
• Videotutorial: Un viatge de somni

 Pràctica 20: Edició gràfica amb IA

Descripció:

Fins ara em vist com podem editar imatges de punts fent servir programes d'edició gràfica com GIMP, però cada cop les eines dotades amb intel·ligència artificial estan prenen més importància en aquest camp. Un dels principals problemes que en troben quan volem fer-les anar, es que molts cops son de pagament i les versions de prova ràpidament ens demanant que passem per caixa per poder continuar fent-ne ús. Per sort, disposem d'una eina llicenciada que podem fer servir i disposa d'algunes opcions molt interessants d'intel·ligència artificial. En aquesta activitat faràs ús del Canva per fer algunes de les activitats que ja havies fet amb GIMP.

Temporització:

• 2 Sessions.

Activitats:

• Fes un fotomuntatge amb tres elements inserits amb edició màgica i tres elements als quals li has retallat el fons.
• Elimina un objecte. Escull una imatge i eliminar un objecte d'aquesta imatge.
• Elimina la meitat lletja d'una imatge. Escull una imatge on hi ha una part gran (més d'un 40%) que vols eliminar de la imatge.

Recursos:

• Canva
• Videotutorial Edició gràfica amb IA

Pràctica 19: Reparacions Informàtiques TIM

 

Descripció:

En aquesta activitat aprendràs a gestionar el teu negoci virtual de reparacions d'equips informàtics. En el procés coneixeràs tot un seguit d'eines informàtiques necessàries per fer el manteniment dels ordinadors, així com els components que els composen i com realitzar el muntatge, desmuntatge i configuració.

Temporització:

• 4 Sessions.

Activitats:

• Hauràs d'atendre el teu negoci fins arribar com a mínim al nivell 5. El grau d'assoliment vindrà donat per el nombre d'estrelles que es teu negoci obtingui a Bongle.
• NA: No arribar al nivell 5. No obtindre un mínim de 2 estrelles a Bongle.
• AS: Arribar o superar al nivell 5 i obtindre un mínim de 2 estrelles a Bongle.
• AN: Arribar o superar al nivell 5 i obtindre un mínim de 3 estrelles a Bongle.
• AE: Arribar o superar al nivell 5 i obtindre un mínim de 4 estrelles a Bongle.

Recursos:

• PC_Building_Simulator_IT_Espansion_V1152
• Vídeo amb recomanacions inicials
• Vídeo amb explicacions de com retornar la pràctica
  
  

Pràctica 25: Crea i personalitza la teva Botiga online amb WIX

Descripció:

En aquesta activitat hauràs de crear la teva pròpia botiga virtual. Per fer-ho segueix el curs que tens als recursos. La teva botiga pot vendre els productes que tu vulguis, però a d’incloure diferents categories amb alguns productes a cada categoria. Es necessari que escullis la plantilla més adequada i la personalitzis completament.

Temporització:

• 3 Sesions.

Activitats: 

• Crea la teva tenda online personalitzada amb productes i categories fent servir Wix. Un cop enllestida, envia lenllaç´al Classroom. Si vols pots deixa la URL de la teva pàgina als comentaris del blog.

Recursos:

• Crear tienda virtual en wix 1
• Crear tienda virtual en wix 2
• Crear tienda virtual en wix 3
• Crear tienda virtual en wix 4
• Endreçar per categories

Pràctica 24: Crea el teu Blog personalitzat.

Descripció:

En aquesta pràctica realitzaràs el teu propi Blog. La temàtica del blog és de lliure elecció. Pot ser un blog de viatges, de cuina, grups musicals, aficions, etc. El blog ha d’estar dotat d’uns continguts mínims així que hauràs de crear un mínim de 9 entrades, així com un mínim de tres menús desplegables amb tres categories cadascun.  Inclou una entrada en cada subcategoria i no oblidis emplenar les pàgines de "Qui som?", "On estem?", "Contacte" o equivalents.

Nota Important: Depenent de la versió de Chrome que facis servir, pots tindre problemes en visualitzar el Banner de publicitat. Si es dona el cas, fes servir FireFox per visualitzar el Blog, això hauria de solucionar el problema. 

Temporització:

• 5 sessions.

Activitats:

• Crea un blog amb personalitzat amb Blogger amb un mínim de 4 entrades. Les entrades han d’incloure imatges i vídeos. El blog ha de tenir menus desplegables, logo, capçalera, etc. Les pàgines de les categories i subcategories també han de tindre continguts. Segueix el curs que t’he posat als recursos i completa les activitats propasades. Pots mirar els comentaris d'aquesta entrada per veure algun exemple fet per alumnes d'altres anys. Un cop enllestit el blog m'has d'enviar l'enllaç al Classroom. 

Recursos:

• Plantilla Ideas Mag.
• Curso Blogger | Parte 1: Como Crear un blog y cargar plantilla. Plantilla Ideas Mag 
• Curso Blogger | Parte 2: Subir Fabicon, Crear un Menu e Iconos de Redes Sociales
• Curso Blogger | Parte 3: Subir un logo y colocar un banner enlazado. Plantilla Ideas Mag
• Curso Blogger  | Parte 4: Crear un menu desplegable. Plantilla Ideas Mag
• Curso Blogger | Parte 5: Plublicar Post & Crear Zona Destacada. Plantilla Ideas Mag 

Pràctica 23: Fem un GamePlay

Descripció:

En aquesta activitat, hauràs crear el teu propi Game Play. Per fer-ho, escolliràs a un company i faràs servir un Joc que es diu Keep Talking and Nobody Explodes (KTANE). Tens el joc al Classroom y a la unitat D:\ dels ordinadors de l'aula d'informàtica. Cada alumne ha de fer el seu Game Play amb una durada aproximada de 5 minuts com a desactivador de bombes i posar alguns efectes (ChromaKey) al vídeo. 

A diferencia del vídeo que tens del Rubius, al teu vídeo hauràs de posar el video de l'alumne que desactiva la bomba a una cantonada del gameplay, junt amb l'alumne que disposa del manual de desactivació a l'altre. Per fer això has d'activar l'enregistrament de vídeo de la webcam i el micròfon del portàtil. Et recomano que la primera sessió la dediquis a familiaritzar-te amb el joc. 

NOTA IMPORTANT: El joc el pots descarregar del Clasroom. Només cal que el descomprimeixis amb 7ZIP i executis l'arxiu KTANE.exe que trovaras a la carpeta del joc. També està instal·lat als ordinadors de l'aula d'informàtica, però tingues en compte que el joc grava partida a la unitat C:\. Donat que els ordinadors estan congelats, es a dir, que tota l'informació que es grava o modifica al disc C:\ es borra quan reinicias l'ordinador, serà necessari que guardis la informació de la partida al teu drive per no perdre el teu avanç. Per fer-ho has de copiar el contingut de la carpeta C:\Users\Alum-01\AppData\LocalLow\Steel Crate Games\Keep Talking and Nobody Explodes al teu drive i el proper dia tindràs que tornar a copiar aquest contingut a la carpeta del disc C:\ per poder continuar a la bomba on et vas quedar. Per poder veure la carpeta Appdata tindràs que permetre a l'explorardor d'arxius mostrar els arxius ocults. Si no saps com desocultar carpetes o arxius mira aquest vídeo.

Temporizació:

• 5 Sessions.

Activitats:

• Crea el teu GamePlay. No oblidis posar una intro adient al teu GamePlay. Per fer-ho pots reciclar aquesta activitat que vas realitzar a la primera avaluació.

Recursos:

• Manual KTANE
• Descàrrega OBS
• Descàrrega de Shotcut
• Vídeotutorials de ShotCut
• Pack d'efectes ChromaKey i sons